为了让学生尽快适应学生质量信息员角色, 9月17日下午,我处组织召开了2026年秋季学期学生质量信息员工作会议。质量管理与评价处副处长章帆、评价办公室主任沈艳华、全体教学质量信息员参加会议。

章帆首先感谢了全体学生质量信息员对学校教育教学质量工作的支持,在随后的专题培训中,作了题为《学生质量信息员工作职责与方法》的辅导报告。他深刻阐述了信息员工作对提升学校教育教学质量、促进学生个人发展的重要意义,并明确指出信息员工作职责的三大核心角色定位:一要当好“观察员”,聚焦课堂、实验室等教学一线,敏锐捕捉教学细节;二要当好“收集员”,客观、公正、全面地收集同学们对课程设置、教学安排、教学服务等的意见建议,坚持以事实为依据;三要当好“传递员”,确保将高质量的教学信息及时、准确地反馈至质量管理与评价处。为帮助同学们高效履职,章帆还提出了“多听、多问、少主观、勤记录、善沟通”的实践建议。
自由交流环节,学生质量信息员踊跃发言,并就相关工作提出自身疑问,质量管理与评价处老师现场耐心给予了回复。
新一届学生信息员总共54人,本次会议的召开,明晰了学生信息员队伍的工作方向,增强了团队的凝聚力,为我校持续提升人才培养质量奠定了坚实基础。