第六期教学提质大讲堂开讲 聚焦产业需求驱动的“AI+专业”智慧课程群建设

（通讯员黄菡 摄影陈婉蓉）2026年10月30日上午，第六期教学提质大讲堂在南望山校区东区教学综合楼A0116开讲。武汉理工大学汽车工程学院余晨光教授应邀作题为《产业需求驱动的“AI+专业”智慧课程群建设实践》的专题分享，围绕产业变革背景下高校人才培养体系重构、智慧课程群建设与AI赋能教学全流程，为参训教师带来一场前沿务实的教学改革报告。

余晨光教授指出，在数智时代产业变革背景下，行业对复合型创新人才需求迫切，传统人才培养体系在课程更新速度、交叉能力供给、教学响应效率等方面面临现实挑战。他系统介绍了汽车工程学院面向新能源、智能网联汽车产业转型所构建的“AI+专业”智慧课程群建设实践路径，并强调智慧课程群建设的核心逻辑是让产业需求真正进入人才培养体系。学院以数字化知识创新中心为底座，依托AI技术采集岗位数据，梳理形成目标岗位群与岗位能力图谱，并将产业能力要求映射至课程知识图谱与毕业要求指标点，实现“人才方向—培养目标—毕业要求—指标点—教学活动—知识图谱”六层闭环；以专业建设和核心课程为载体，系统梳理知识、技能与素养点，整合数字化教学资源，推动课程体系动态诊断与持续优化。

在落地场景展示环节，余晨光教授重点讲解了“知识图谱+AI引擎+任务引擎”的协同模式。课程群涵盖7门核心课程，构建跨课程关联网络，并通过课前视频解析与知识点提取、课中翻转研讨、课后错题重练与作业反馈，形成“学—练—测—评”一体化助学闭环。教师端依托AI推送产业需求与教学建议，学生端获得岗位匹配分析与个性化学习路径，真正实现“教师有辅、学生有导、管理者有据”。

互动交流环节，3名参训教师围绕智慧课程群建设、AI教学工具应用与课程评价改革积极提问，与余晨光教授进行深入探讨，现场气氛热烈。

本期教学提质大讲堂紧扣“人工智能+高等教育”背景下课程建设的核心命题，既呈现了兄弟高校在智慧课程群建设与人才培养数智化转型上的系统经验，也为我校教师推进课程重构、教学资源建设与课堂教学创新提供了可借鉴的方法论。质量管理与评价处将持续搭建高水平教学提质交流平台，助力学校教育教学质量稳步提升。