各人才培养单位:
为全面贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》和教育部等六部门《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》,深入实施国家教育数字化战略行动和“人工智能+教育”行动计划,认真落实学校《关于进一步深化改革扎实推进教育强国建设地大实践的行动方案》,决定开展2026年教师专题网络培训,现将有关事项通知如下:
一、培训目标
以教育家精神铸魂强师为引领,紧扣人工智能赋能教学创新主线,引导教师直面智能时代教育变革,准确识变、科学应变、主动求变,促进教学理念重塑、方法创新与模式转型;助力教师将人工智能融入教学全要素、全过程、全场景,在实践应用中提升智能素养与教学创新能力,为教育强国建设地大实践提供坚实师资支撑。
二、培训对象
全体在岗受聘教师,涵盖专任教师、专职科研、国防科研、思想政治理论课教师、专职辅导员等岗位系列。
三、培训时间
2026年9月30日至2026年12月31日
四、培训内容与形式
1.培训内容
本次培训围绕“教育家精神铸魂强师”“课程思政建设”“人工智能赋能教育教学”三个专题展开,每个专题提供多门网络课程资源,参训教师可在培训周期内自主选学。其中“人工智能赋能教育教学”为必选专题,参训教师须完成不少于8学时的课程学习。
2.培训形式
本次培训依托全国高校教师网络培训中心平台、超星泛雅平台同步开展。各专题课程在两个平台均有部署,教师可选择一个平台选学,也可跨平台选学,课程学习操作指引见附件。
3.学时记录与归档
参训教师学完所选课程的全部视频后,平台自动记录学时。培训结束后,质量管理与评价处统一汇总教师学时数据(含单一平台学习及跨平台学习),核算学时并统一纳入教师个人培训档案。
五、培训组织与管理
1.人才培养单位要高度重视,积极动员、及时督促教师参加网络培训,做好参训组织工作。
2.教师应合理安排时间,按时保质完成网络课程学习任务,将培训所学转化为教学实践,切实提升教书育人能力。
3.人才培养单位培训组织实施情况将作为单位年度考核的重要参考;教师个人参训完成情况纳入职称评聘、绩效考核、评优评先等考核范围。
附件:1.全国高校教师网络培训中心平台课程学习操作指引
2.超星泛雅平台课程学习操作指引
中国地质大学(武汉)质量管理与评价处
2026年9月30日